Biblioteca Municipal de Sever do Vouga

TOUGH, Paul. Educar para o futuro.jpg    
TÍTULO/RESP.:

Educar para o futuro : persistência, curiosidade e o poder desconhecido do carácter / Paul Tough; trad. Pedro Vidal ; adapt. Teresa Lobato de Faria

Autor(es):

Tough, Paul, escritor, 1967- (Toronto, Canadá)Vidal, Pedro, tradutor literário, trad.Faria, Teresa Lobato de, psicóloga, adapt.

Publicação:

Lisboa: Clube do Autor, 2013

Desc.Física:

258, [3] p.

Notas:

Tít. orig.: How children succeed : grit, curiosity, and the hidden power of character.

Contém.
Bibliografia, p. 237-258.


Livro do ano do New York Times.


"Está presente neste livro a preocupação e a procura de uma forma de educar que promova a realização pessoal e o bem-estar físico e psicológico. (...) A Missão de educar para um futuro realizado inicia-se bem cedo na vida dos nossos filhos. Já não da forma como, até agora, a maioria dos pais pensava ser a mais eficaz, mas tomando novos contornos e novos objetivos."

(FARIA, contracapa)




"Um livro maravilhoso que tem o potencial para mudar a forma como encaramos a educação das crianças."

(Washington Post, contracapa)




"Fundamental. (...) esta obra revela os resultados de importantes investigações em diversas áreas científicas."

(The New York Times, contracapa)




"Um livro inspirador que pode mudar a forma como criamos os nossos filhos.

Educar para o futuro anuncia uma mensagem fundamental: o fator decisivo para o futuro das crianças é a formação dos eu caráter e não as competências cognitivas.

As forças de caráter que tanto importam para o sucesso dos jovens não são inatas; não surgem por magia, em resultado da boa sorte ou dos bons genes. E não são simplesmente uma questão de escolha.

Estão enraizadas na química do cérebro e são moldadas, de formas mensuráveis e previsíveis, pelo meio em que as crianças crescem.

Isso significa que podemos fazer muito para influenciar o seu desenvolvimento nas crianças.

(...) Os pais são um excelente veículo para essas intervenções, mas não são o único veículo."

(Clube do Autor, contracapa)
Como falhar, e como não falhar ;
O estudo ACE (Adverse Childhood Experiences) ;
O efeito do Corpo de Bombeiros ;
Intervenções parentais ;
Como formar o caráter ;
Aprender a ser otimista ;
A desvantagem do autocontrolo ;
Severidade equilibrada ;
Otimismo e pessimismo ;
Como ter sucesso ;
Abandono escolar ;
Cuidados parentais LM Alto ;
A política da carência

Assuntos:

Harris, Nadine Burke, pediatra e cirurgiã, 1975- -- Vancouver (Canadá)
Fenger High School -- Chicago (Illinois, EUA)
Adulto
Psicologia infantil
Infância -- Desenvolvimento da personalidade
Infância -- Desenvolvimento social

Classificação:

159.922.7

Monografias  
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A 159.922.7 TOUPBMSV Biblioteca34342200100045302Livre